Wie lässt sich ein Schulgarten nachhaltig bewässern – ohne wie bisher Trinkwasser zu verschwenden, und was hat das mit urbanen Wasserkreisläufen, dem Konzept Schwammstadt und Zukunftskompetenzen zu tun?
Am Carl-von-Ossietzky-Gymnasium in Berlin-Pankow verband das Projekt „Regenwasser für den Schulgarten“ Klimaanpassung mit Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Schüler*innen planten und bauten ein Regenwasserrückhalte-System nach dem Schwammstadt-Prinzip. Der Schulhof wurde so nicht nur zum Lernort für Wasser und Biodiversität, sondern auch zu einem Ort, an dem die Beteiligten stolz spürten, dass ihr Handeln einen echten Unterschied macht.