Mikroskopgeschichten

Im Rahmen dieses Projektes erhielten die Kita-Kinder im Frühjahr 2026 die Möglichkeit, ihre Umwelt aus völlig neuen Perspektiven kennenzulernen. Hierfür standen verschiedene technische Hilfsmittel zur Verfügung, darunter Mikroskope, Endoskope sowie bespielbare Figuren. 

Die Kinder erforschten sowohl die Räume ihrer Kita als auch das Außengelände und die nähere Umgebung der Einrichtung. Gemeinsam machten sie sich auf die Suche nach interessanten Forschungsobjekten und untersuchten Naturmaterialien, Pflanzen, Baumrinden, Astlöcher, Steine, Moos, Erde und viele weitere Dinge aus ihrer unmittelbaren Lebenswelt.

Ziel des Projektes war es, Kindern neue Zugänge zur Natur, zu naturwissenschaftlichen Fragestellungen, zu Medienbildung sowie zu kreativem Erzählen zu eröffnen. Gleichzeitig sollte das gemeinsame Lernen in Tandems und Kleingruppen gefördert werden, um Begegnungen zu ermöglichen, soziale Kompetenzen zu stärken und das Lernen auf Augenhöhe erlebbar zu machen.